О своей работе

Принимала участие в экспериментальной деятельности ДОУ: «Образовательная среда ДОУ как фактор развития речи детей раннего возраста», «Формирование этических норм старших дошкольников в поликультурной среде», «Позитивная социализация дошкольников через формирование положительного отношения к различным видам труда и творчества». Является соавтором программы «Учимся говорить вместе», коллективной монографии «Технология формирования этических норм у детей старшего дошкольного возраста в поликультурной среде».

Для повышения психологической компетенции прошла курсы:

• «Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГТ» - ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр», 2013год; «Терапия детско-родительских отношений с использованием метафорических ассоциативных карт» - ГБОУ ДПО
• «Региональный социопсихологический центр», 2013 год;
• «Система семейной групповой логопсихотерапии в учебно-воспитательном процессе ОУ» - ЦРО, лаборатория психологии общения и развития речи, 2012 год;
• «Базовый курс подготовки сказкотерапевтов в рамках программы изучения авторского метода Комплексной Сказкотерапии» - Международный институт комплексной Сказкотерапии, 2013 год;
• Преодоление обиды в рамках программы изучения авторского метода Комплексной Сказкотерапии» - Международный институт комплексной Сказкотерапии, 2013 год;
• Хозрасчетные курсы «Использование основных технологий коучинга в психологическом консультировании» - по именному образовательному чеку (Вариативный), ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» 2013 год;
• «Методы профилактики и коррекции эмоционального выгорания педагогов детских садов», 2016 год;
• «Введение в нейропсихологическую диагностику и коррекцию детей с проблемами обучения (авторская методика Глозман Ж.М.)», 2016 год;
• «Адаптированные образовательные программы дошкольного образования: проектирование и алгоритм реализации», 2017 год;
• «Современные психолого-педагогические технологии, реализуемые в рамках ФГОС ОО», 2017 год;
• «Формирование познавательно-речевой активности детей с общим недоразвитием речи в дошкольном образовательном учреждении», 2017 год;
• «Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики (в сфере дошкольного образования)», 2018 год;
• «Разработка адаптированной образовательной программы для детей ОВЗ в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», 2018 год.
• «Нейропедагогика», ноябрь 2019 г.

Мониторинг качества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи

Достижения

• Выполнила и защитила итоговую работу на тему: «Формирование психолого-педагогической компетентности воспитателей в вопросах толерантности с использованием коуч-технологий» - 2013 год;
• Дважды являлась участником Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы и стратегии дошкольного воспитания» в г. Отрадный Самарской области июнь 2012 г., июнь 2013 г., июнь 2015 г.
• Участник II городского конкурса профессионального мастерства среди социально-психологических служб, логопедов, психологов, социальных педагогов образовательных учреждений городского округа Самара «Содружество профессионалов» в номинации «Лучшая социально-психологическая служба», 2011 год; III место;
• Дважды являлась участником Международной конференции «Здоровое поколение – Международные ориентиры XXI века» СИПКРО г. Самара июнь 2011 г., июнь 2013 г., июнь 2015 г.
• Участник Международной научно-практической конференции «Растем вместе»
• Участник V городского конкурса профессионального мастерства среди социально-психологических служб, логопедов, психологов, социальных педагогов образовательных учреждений городского округа Самара «Содружество профессионалов 2014» в номинации «Лучшая социально-психологическая служба» II место, март 2014 г.
• Участник IV Международной научной конференции «Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен», июнь 2018 г.
• Участник Областного конкурса психолого-педагогических программ «Психология развития и адаптации» в номинации «Коррекционно-развивающие психолого-педагогические программы» Победитель, апрель 2019 г.
• Участник XV Международной научно-практической конференции «Психология образования: лучшие практики работы с детством», 20-22 ноября 2019 г.
• Участник «Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2019» в номинации «Программы коррекционно-развивающей работы» II место, ноябрь 2019 г.
• Участник I Всероссийской научно-практической конференции «Нейропедагогика: теории, подходы, методы», 23-24 ноября 2019 г.

Перечень электронных образовательных ресурсов в сети, используемых в работе педагога-психолога О. А. Абрамовой

1. Сайт журнала «Школьный психолог»
2. Справочник педагога-психолога. Детский сад
3. «Первое сентября» – cервер объединения педагогических изданий. Публикуются номера газеты, а также материалы предметных газет, в том числе «Дошкольное образование». dob.1september.ru
4. Психологический центр «АДАЛИН». Психологическое консультирование по вопросам детско-родительских и семейных отношений, развивающие занятия с детьми дошкольного возраста (диагностика и развитие мышления, речи, памяти, внимания, творческих способностей), подготовка ребенка к школе. Коррекционные занятия: гиперактивность, дефицит внимания, повышенная агрессивность, тревожность, медлительность, аутизм, детские страхи, неврозы у детей, задержка психического развития. Психологические тесты, коррекционные и развивающие методики, статьи и публикации по психологии.
5. «А .Я. Психология». Сайт содержит статьи по разным отраслям психологии, в том числе по детской психологии (фактически - гиперучебник), тесты, программы тренингов, словарь психологических терминов, есть раздел для родителей.
6. «Книги детства». О лучших детских изданиях СССР и некоторых хороших книгах современной России.
7. Образовательные проекты компании «Кирилл и Мефодий».
8. Детская игровая комната. Более 120 текстов детских песен из фильмов и мультфильмов, компьютерные игры для детей разного возраста, доступные для скачивания, игры развивающие и логические, а также кроссворды, загадки, перевёртыши, считалки, пословицы, шарады, ребусы.
9. Детская психология для родителей. Дошкольные программы, статьи о дошкольных программах. Школьные программы («Философия для детей», Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова, Вальдорфская педагогика, Система Л. Занкова). Сайты для родителей. Психологические центры. Психологический словарь.
10. Сообщество сказкотерапевтов. Терапевтические сказки, ссылки на коллекции сказок.
11. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия.
12. «Детисайт». Психолого-педагогическое Интернет-издание. Содержит научные и практические материалы по вопросам детской психологии, педагогики, медицины, приглашает к участию в дискуссиях и семинарах. Разделы: психология раннего возраста, психология обучения ребенка, практика воспитания дошкольников, методические материалы.
13. Нейропсихология детского возраста. Сайт создан сотрудниками «Центра интеллектуального развития ребенка», основанного на базе кафедры клинической психологии Московского Психолого-Социального института. Содержит статьи, аннотации книг по нейропсихологии детского возраста.
14. Официальный сайт журнала "Psychologies"
15. Новости психологии, тесты, полезная информация
16. Сайт журнала "Счастливые родители"
17. Журнал "Дошкольное воспитание"
18. Журнал о дошкольном воспитании "Обруч"